BIOFRAFÍA
Miguel De Zubiría Samper es psicólogo, pedagogo e investigador colombiano, Director de la
Red Iberoamericana de Autoconocimiento (RIA), creador de la Pedagogía Conceptual y de
la Psicología Afectiva. Fundador del Instituto Alberto Merani para estudiantes superdotados,
Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani (FIPCAM), miembro
activo de la Fundación de Educación Superior Alberto Merani. Ha sido referente iberoameri
cano en educación, desarrollo humano y autoconocimiento.
Desde hace más de cuatro décadas dedica su trabajo al estudio de la mente, las emociones
y las competencias humanas, con el propósito de construir una educación centrada en el
desarrollo integral del ser. Su teoría de la Pedagogía Conceptual propone una nueva comprensión
del aprendizaje humano, orientada al desarrollo afectivo, cognitivo y expresivo,
mientras que su Psicología Afectiva redefine el papel de los sentimientos, las motivaciones
y los vínculos en la construcción de la personalidad.
El maestro De Zubiría ha sido autor de más de 29 libros, entre los cuales destacan títulos
como Pedagogía Conceptual: Una puerta al futuro de la Educación, El Genial Capitalismo,
Educar para la libertad, Teoría de las Seis Lecturas – Tomo II y ¿Estás Bien?, Evalúa Tus 10 BM
de la serie de autoconocimiento. Estas obras reflejan su compromiso con la comprensión
profunda del ser humano y su propósito de transformar la educación desde la mente y la
afectividad.
En los últimos años ha enfocado su investigación en el autoconocimiento, invitando a las
personas a explorar su mundo interior a través de trescientas cuarenta y seis preguntas
esenciales. Este modelo, difundido desde la RIA, constituye una herramienta práctica para
alcanzar una vida más consciente y plena de bien-estar.
AUTOCONOCIMIENTO
Conocerse a sí mismo es el punto de partida de toda vida plena. El autoconocimiento
nos invita a mirar hacia adentro, a descubrir quiénes somos realmente,
cómo nos sentimos y qué tipo de vida estamos construyendo. Implica detenerse,
preguntarse con honestidad y escuchar las respuestas profundas que surgen
desde el interior.
A través de preguntas sencillas, pero decisivas —sobre nuestros bienestares y
malestares psicológicos, sobre los vínculos que cultivamos, las cualidades que
desarrollamos y los proyectos que nos inspiran—, cada persona puede comenzar
una travesía hacia su equilibrio emocional y su felicidad. El autoconocimiento no
es un ejercicio teórico: es una práctica diaria de cuidado, comprensión y transformación
personal.
Conocerse no solo mejora la relación con uno mismo; también enriquece los vínculos
con los demás y nos permite vivir con mayor serenidad, sentido y amor.
Te invitamos a responder las preguntas esenciales del autoconocimiento y a recorrer,
paso a paso, los libros de la serie Autoconocimiento del maestro Miguel De
Zubiría Samper: ¿Estás bien?, ¡Evalúate!, y los que siguen esta maravillosa ruta
para comprenderte, valorarte y diseñar una vida más feliz.
Comienza hoy: respóndete, con calma y verdad, la pregunta esencial…
¿Es esta la vida que siempre has querido para ti?
¿Es esta la vida que siempre has querido para ti?
Libros C. A.
Explora la colección completa de la Cátedra de Autoconocimiento y profundiza en cada módulo
Artículos
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Videos
Conferencias e intervenciones sobre autoconocimiento e investigación del Maestro.
Cuestionarios -Test
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Pedagogía Conceptual
Accede a los libros que desarrollan el modelo de Pedagogía Conceptual y su fundamentación teórica.
Autobiografía
Presentaciones y videos sobre la vida y obra del Maestro Miguel de Zubiría Samper.
Si sientes el deseo de profundizar un poco más en ti mismo, te invito a continuar este camino a través de una herramienta complementaria.
El ChatBot Miguel 2.0, un asistente virtual diseñado para orientarte, resolver inquietudes sobre los contenidos y acompañar tu proceso de reflexión personal.
Es importante tener en cuenta que este asistente virtual no reemplaza la terapia psicológica, el acompañamiento profesional en salud mental ni la atención médica especializada. Su función es formativa y orientadora dentro del marco de la Cátedra de Autoconocimiento.